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一、旨案活動以本市登錄之傳統工藝、傳統表演藝術及民俗類及保存技術保存者為核，辦理8場推廣活動，讓對傳統藝術文化有志之士，或有興趣者更認識傳統藝術之美與保存之重要性，進而銜接日後傳藝人才培訓相關課程，傳承本市文化資產。
二、活動日期：
(一)傳統彩繪：7月15日、7月29日、9月24日、10月7日。
(二)傳統表演藝術及民俗：8月12日、8月19日。
(三)糊紙：9月9日、9月10日。
三、報名方式：請至本館官網報名，報名連結：https://khm.org.tw/tw/event。
四、電子海報如本文附件，或可至雲端資料夾下載，連結：https://reurl.cc/N0lX6e。... 觀看完整文章
一、依據高雄市立歷史博物館112年6月28日高市博公字第11270187000號函辦理。
二、為落實傳統民俗藝術之推廣，以學校及社區為據點，融入美勞課程，結合團體活動，獎勵師生及民眾一起從事皮（紙）影戲演出，辦理「雕光見影-112全國皮影戲及創意影戲創作暨表演比賽」活動。
三、報名時間：112年8月28日至9月6日前（依郵戳為憑），地點：高雄市彌陀區南安國民小學（郵寄地址：827高雄市彌陀區漯底里樂安路一號；電話：南安國小莊主任(07-6191810分機20）。
四、有關報名資料，請上高雄市立歷史博物館網站最新消息 (http://www. Khm.org. tw）或高雄市彌陀區南安國小... 觀看完整文章
一、旨揭「學生愛地球」專案簡述如下：
(一)實施期間：自112年（下同）7月1日起至8月31日止。
(二)服務對象：全國高中職、國中、國小學生。
(三)實施方式：學生於實施期間憑學生證至本館參觀「海洋職涯探索基地」或「大專校院海洋科技成果展示基地」，即可於前述二基地獲得當日『「地球．脈動中」生態與藝術特展』免費參觀券1張，1人1券，並憑券及學生證免費進入第1特展廳參觀特展。
二、本館「海洋職涯探索基地」（位於本館教育中心）及「大專校院海洋科技成果展示基地」（位於本館區域探索館二樓）除以高科技互動體驗設施介紹8種海洋職涯專業外，並邀請國內大專校院展示海洋相關研究成果。學生亦可登上海巡署捐... 觀看完整文章
一、依據本市112年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫暨本局112年度性別平等教育推動實施計畫辦理。
二、為強化學校承辦人員操作校園性侵害性騷擾及性霸凌事件回覆填報及統計管理系統流程順暢度及完整性，爰辦理旨揭研習課程。
三、本案相關訊息如下：
(一)辦理日期：112年8月15日（星期二）上午9時至下午4時。
(二)辦理地點：本市勝利國民小學四樓視聽中心（高雄市左營區南屏1號）。
(三)參加對象：
１、112學年度本市各級學校新任性別平等教育業務承辦人優先。
２、性別平等教育委員會執行秘書、校園安全暨災害防救通報業務人員。
３、如名額有餘，則開放本市各級學校對性平議題有興趣之教... 觀看完整文章
一、旨揭活動由本所主辦，以支持街舞活動為宗旨，請協助鼓勵青年學生踴躍報名參加。
二、報名日期自即日起至8月15日(二)止，賽事時間及地點如次：
(一)預賽：112年8月19日(六)新北市市民廣場。
(二)決賽：112年8月20日(日)新北市市民廣場。
三、隨函檢附比賽活動海報，敬請協助將活動訊息發布於貴單位網頁，相關資訊可至官方臉書粉絲專頁(https://www.facebook.com/newtaipeifunstreet/)查詢。
一、依據本市112年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫暨本局112年度性別平等教育推動計畫辦理。
二、為培力本市性別事件調查專業人員，增進調查專業人員熟悉調查專業人員調查程序知能，爰辦理旨揭研習課程。
三、本案相關訊息如下(課程內容詳如實施計畫)：
(一)研習時間：112年7月17日至20日（星期一至星期四）。
(二)研習地點：高雄市前鎮區樂群國民小學3F視聽教室（育樂路61號）。
四、參加對象：
(一)參加高雄市辦理校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人員初階培訓通過，具高雄市調查專業人員之初階證書者優先。
(二)參加各縣市依「教育部校園性侵害性騷擾或性霸凌調查專業人員培訓及調查... 觀看完整文章
一、依據本市112年度「友善校園」學生事務與輔導工作計畫暨本局112年度性別平等教育推動實施計畫辦理。
二、為透過實務分享與操作，加強學校教師對未婚懷孕學生正確的處理與輔導技巧，充實各級學校教師對未婚懷孕事件處理之行政程序與法律知能，爰辦理旨揭研習課程。
三、本案相關訊息如下(課程內容詳如實施計畫)：
(一)辦理日期：112年8月9日（星期三）。
(二)辦理地點：本市左營區新上國小視聽中心(一心樓三樓)。
(三)參加對象：本市國小輔導教師、輔導主任、學務主任、組長或承辦老師優先錄取，國中、高中有興趣老師也可報名，預計錄取150名。
(四)報名方式：即日起至112年8月6日（星期日）... 觀看完整文章